Språkløyper, Være sammen og sosial kompetanse.

Språkløyper - språk og lekeaktiviteter.
Lek og samtaler rundt bøker har stor verdi for språkutviklingen til barn, viser skandinavisk barnehageforskning. For å lykkes i arbeidet med språket til barna er det avgjøredne å implementere språk- og leseaktiviteter i hverdagen.  

Vi startet opp med en kompetansehevingspakke for å styrke barnehagen i sitt daglige arbeid med språklæring til barna gjennom ulike leseaktiviteter i september 2016.

Et sentralt tiltak i Språkløyper er Språkkommuner. Strand kommune er en av 55 kommuner i Norge som er tatt med som en Språkkommune. Se informasjonsskriv om språkløyper og Strand som språkkommune oppe til høyre.

Lese mer:   http://sprakloyper.uis.no/  

Sosial kompetanse.
Dette året vil vi også ha fokus på sosial kompetanse, hvordan legge til rette for og utvikle gode sosiale relasjoner i barnehagehverdagen?
Å utvikle sosial kompetanse vil i praksis si å lære sosiale ferdigheter gjennom konkrete hendelser i hverdagen. I barnehagen er mange barn samlet. Derfor gir den barna en unik mulighet til å tilegne seg sosiale ferdigheter i samspill med andre barn. Vi har laget en sosial kompetanseplan med utgangspunkt i Kari Lamer sitt program for sosial kompetanseutvikling; Du og jeg og vi to!
Kompetanseområder vi har vektlagt:
  - Empati og rolletaking
  - Positive sosiale holdninger og handlinger.
  - Selvkontroll.
  - Selvhevdelse.
  - Lek, glede og humor.

Se vedlagt plan for sosial kompetanse oppe til høyre.